由教育部體育署與國立臺灣師範大學特殊教育中心組成之「愛運動動無礙」團隊，於110年1月27日於台東晃晃二手書店舉辦「適應體育微電影影展暨身障運動員典範宣導」，邀請聽障奧運羽球金牌球后范榮玉選手，以「我們，相同的不一樣」為題，分享自身的歷程。

范榮玉選手在台東晃晃二手書店，分享過去練球及比賽經驗（圖片來源：國立臺灣師範大學特殊教育中心）

　　台東場因報名踴躍，分為兩個場次，范榮玉也因應兩場次不同的觀眾組成調整分享的內容。第一場的觀眾為萬巒國中羽球隊學生們，教練更是曾經的搭檔陳忠羿選手， 范榮玉首先用非常直接的問題讓學生們思考：「教練憑什麼讓你上場比賽？教練一定要給你機會嗎？」。接著，范榮玉選手以學姊的角度，分享練球和比賽的經歷，也給予學弟妹們許多寶貴的意見，最後她鼓勵學弟妹們「如果你夠好，誰會不要你？把自己做好，好到讓別人無法輕易取代。」

第一場次與萬巒國中羽球隊合影（圖片來源：國立臺灣師範大學特殊教育中心）

　　第二場次的觀眾多為全家大小一同參與的家庭，范榮玉選手便以自己小時候的繪畫作品介紹了她的生命故事，出生後父母的掙扎，讓觀眾聽了也跟著鼻酸，而講到小時候學游泳時發現小耳的好處「耳朵不會進水」、「耳朵小、阻力小，游泳超快」，十分富有童趣。

范榮玉選手以小時候繪畫作品分享自身生命故事（圖片來源：國立臺灣師範大學特殊教育中心）

　　范榮玉因遺傳的崔契爾科林斯症候群(Treacher Collins syndrome)，出生時即患有輕度聽障、耳道閉鎖，必須帶著電子耳才能聽到聲音。范榮玉的父母很喜歡打羽球，她也在耳濡目染之下接觸羽球，在球場上找到自信與成就感，一路上戰績彪炳，多次奪下國際賽事金牌。

第二場次有許多家長帶著孩童一同出席（圖片來源：國立臺灣師範大學特殊教育中心）　

        然而即使從小在球場上表現優秀，范榮玉也曾被某任教練抱怨為什麼不去讀啟聰學校，而是到普通學校來製造教練麻煩，對此范榮玉也呼籲，身心障礙者的「障礙」並不在於身體上的缺陷，而是整個社會對他們的各種標籤和汙名化，以及環境和制度的不友善。

計畫主持人姜義村主任介紹適應體育（圖片來源：國立臺灣師範大學特殊教育中心）

• 愛運動動無礙Together We Move粉絲團

「愛運動動無礙」Together we move 更多資訊歡迎點此查詢

＊運動故事 盡在運動筆記＊