4/26 星期六這天，台北市立文山特殊教育學校二樓，有一場熱力十足的滾球錦標賽正在展開。這是筆者第一次感受到地板滾球的魔力。參加的選手來自四面八方，實力有高有低，最高等級的有目前台灣積分排名第一的選手，也有初來乍到的新手，每個人都躍躍欲試。在這個六公尺＊十二點五公尺的地盤中，每個選手大顯神通，有透過雙手投擲的、也有透過自己帶來的“傢俬”來擊球的，每個都有自己的看家本領與法寶，一樣有對於勝利的執著，但特殊的是他們都是腦麻選手。

選手們每一個都聚精會神的關注比賽中的一切 （照片來源：Ming Zhong Sung）

在介紹地板滾球協會之前，先來跟大家說說地板滾球的兩三事，讓大家能更了解地板滾球的魅力。

     地板滾球小歷史

歷史：

地板滾球的英文為 BOCCIA，是來自拉丁文中的 Bottia，也就是「球」的意思，發音為”bot-cha”，在台灣稱作「地板滾球」，而在其他華語地區也有人稱之為「硬地滾球」。地板滾球（BOCCIA）原本是古希臘的一種投擲遊戲，經過修正後，成為一種使用極少的肢體動作，卻需要運用策略和技巧的活動，是特別針對重度動作控制困難的身心障礙者所設計的競賽活動。

地板滾球場地圖 （照片來源：台灣地板滾球運動聯盟）

地板滾球分級：

地板滾球非常需要策略與技巧，是一個鬥智的競賽。也是因為這樣的特性在地板滾球競賽時是不分性別與年齡（但年齡需超過 15 歲），唯一的區別在於體位的分級，這個體位的分級須通過國家的認證，才能決定你在哪一個組別參賽，因為等級的不同而在不同的組別內的規則也略有不同，在台灣分為以下8個等級（BC1 ~ BC4 個人賽、BC3 ~ BC4 雙人賽、BC1 ~ BC2 團體賽、BC5個人賽事），了解分級後才會在比賽時更能融入現場的氣氛。

BC3 的選手可以通過輔具來進行競賽 （照片來源：Ming Zhong Sung）

地板滾球規則：

搞懂地板滾球的分級之後，在這邊就要來說說地板滾球的玩法。筆者在現場直接請協會的工作人員教我玩，這邊先說結論「非常好玩！」筆者從事的運動主要為籃球、慢跑、與單車，從沒有接觸過地板滾球，但是經過工作人員的一輪教導之後，我發現地板滾球的樂趣十足。完全打破體能上的限制，是一個依靠技術跟頭腦的一項運動。地板滾球基礎的規則如下：

1. Boccia球場為 6公尺 x 12.5公尺 的硬質地面（地板需要非常的平，但材質不限）。
2. 比賽分為紅隊及藍隊，每隊可能是一、二或三位選手，進行個人賽、雙人賽或團體賽。
3. 擲銅板，由贏得一方選擇色球。
4. 白色球由雙方輪流發球，第一局紅色先發（紅藍交替）
5. 由紅隊先投擲白色目標球，白色目標球必須超越 "Ｖ" 線才為發球成功。
6. 由紅隊投擲第一顆紅色球。
7. 藍隊投擲第一顆藍色球。
8. 由距離白色目標球較遠的那一隊繼續投擲（也就是落後的一方攻擊）。
9. 所有色球投擲完畢，則一局結束。
10. 計分：由最接近白色目標球的那一隊獲勝，每一個比對方更接近目標球的色球都算一分。（例如：紅隊獲勝，則比最接近目標球的藍球近的紅球皆算分。
11. 一場比賽結束（個人賽及雙人賽四局，團體賽六局），每局得分累積起來總分較高的一隊獲勝。

簡單的來說，就是你要想盡一切辦法將你的色球靠近白球，越靠近得代表你技術越厲害，因此你可根據對方擊球的狀態，看情況與空間盡量靠近又或者是你可以把手上的色球將對方的色球打到離白球越遠越好，是一項非常靠頭腦的一項運動。

筆者直接由滾球協會的夥伴現場教學！ 感受超有趣的滾球魔力（照片來源：Ming Zhong Sung）

     地板滾球運動急需費用的挹注  讓這個活動規模擴大造福更多選手

結束我的滾球初體驗之後，看著場上奮力的選手就有不同的感受，發現這些身障的選手真的不簡單。看到一半擔任本次錦標賽的裁判長-林敬堯副理事長趁著比賽的空擋過來介紹協會。理事長笑著說目前參與地板滾球的選手透過錦標賽跟北中南東四區的統計，全國大概有八九百到一千人左右，並且也有逐年增加的趨勢。雖然人數逐年增加，但協會也遇到了一個瓶頸，不是參加的人數不夠，而是硬體無法配合這些增加的人數，如同今天現場看到的狀況一樣，一場比賽同步有十到十二個場次在進行，而協會的經費有限不可能一次租到更大的場地，對於協會來說就開始設定每場賽事的人數與上限。但如果有更多的經費挹注相信可以找到更大的場地來供這些選手使用。

由於經費有限讓每次的賽事都被場地侷限，希望各方人士能多些資源挹注（照片來源：中華地板滾球運動協會）

目前協會的經費還是透過工作人員來對公部門的申請補助，當然公部門的費用也有其極限，而在捐款的費用，在一般民間的募款上，主要還是會捐向腦麻協會或是自閉症協會以及各種診斷性的協會，但以運動項目來說，有些人會覺得以吃飽優先，也就不會將費用捐款在地板滾球協會，所以收到的款項並不太多。雖然地板滾球協會是腦麻協會下的一個單位，但由於腦麻協會的業務量太大了，包含了早療、就業、教育等需要經營的項目，因此能在分到地板滾球協會的預算更是杯水車薪。而目前協會主要提供的賽事項目，還是以身心障礙的朋友為主，除了現在正在場地中進行的 BC1、2、3 的項目外，長青組也是協會重點推廣的項目，當然還是需具備身心障礙手冊的朋友為主。

     多年推廣有成  每一回的比賽有如五月天演唱會般搶手

而在推廣的過程中，最令協會印象深刻的就是有許多參賽選手會四處征戰，因為場地限制的原因，每場賽事協會在辦理時都會有上限的限制，而我們可以發現有許多選手為了能參加賽事，不辭辛勞的征戰各地，他們的積極參與是令人最印象深刻的，也從這點發現這些選手對於地板滾球的熱愛，而帶給協會的最大的成就感在於，越來越多的朋友參加地板滾球的運動，由於地板滾球的特殊性，現階段主要都是由身心障礙的朋友參加，由於腦性麻痺的朋友能參加的運動項目真的不多，因此地板滾球是他們少數能參加的運動之一，透過這樣的運動讓他們達到運動效果，看到他們在過程中的開心與投入，也正是協會最大的成就來源。

協會看到選手因為地板滾球讓自己的人生更為自信快樂就是最大的成就感來源（照片來源：中華地板滾球運動協會）

     協會到府服務  讓台灣民眾了解地板滾球的魔力

以單位而言，有興趣了解的民眾可以跟地板滾球協會聯絡，會有專人特別到單位介紹說明，讓大家了解地板滾球協會的內容，如果是個人，協會會舉辦說明會，但今年由於疫情的關係，這部分暫時取消，等到疫情結束之後，每週二都會在協會這邊舉辦說明會，一年就會有五十二場的相關消息，詳細的狀況都可以在地板滾球協會的官網上看到訊息。若身邊有朋友想要了解，不論是否是身心障礙者，都非常歡迎到協會了解。

滾球協會的夥伴們，只要你有需要他們都會用最熱切的心來服務大家！（照片來源：Ming Zhong Sung）

     從參與滾球的過程  讓選手成為人生中的老師

而在最後我們邀請到地板滾球教練 - 洪家興來聊聊這一段參加地板滾球運動的心路歷程，家興教練本身除了是地板滾球教練外，他家中的寶貝也是一個身心障礙滾球選手。當初在榮總做職能治療時，職能治療的老師建議他可以帶著孩子試試看地板滾球的運動。聽到時也是抱持著懷疑的心情，沒想到這個看似容易的運動，完全不是這麼一回事，這是一個需要頭腦跟技巧的運動。這對身心障礙的孩子而言，是一種很和善的運動，不會曬到太陽也不會淋雨，不僅可以活動他的身體也可以訓練他的腦力。

他接著說到：「因為我的孩子有罕見疾病，學習較為遲緩，在學校的正規教育下，學校一度想要放棄他，在這個狀況下我想要透過地板滾球來訓練小孩子的自信心，慢慢陪養起來，就從選手開始做起，現在所就讀大學的休閒運動管理學系，當初就是看他在地板滾球的表現，讓他得以完成大學的學業，這是當初接觸地板滾球時完全沒有想到的。

而每次讓我最感到感動的就是在場上，每次看到在場上那些不可能打出的精彩好球，居然是這些身心障礙的朋友打出來的，每一回看到這種畫面內心都非常的感動，這些身心障礙的朋友手腳因為疾病的關係活動不方便，但是每顆球丟出來的都比我們這些一般人都厲害，我們曾經組隊跟他們比賽，沒想到煞羽而歸，可見他們平常的努力是多們艱辛，我在當教練的過程中看見每一個選手一步步的跨越自己的障礙，在他們身上我看到的是一個個的奇蹟，所以當你跟這些孩子互動的過程中，他們就好像是我的老師，收穫最大的是我。」

回到了比賽場地，看見了場中一個個奮力的選手，他們的努力超乎我們的想像，看著他們努力的把手上的球一個個打好，就好像是他們正在努力地將他們的人生步上軌道，打出一個個令人驚嘆的絕佳好球！

專注的眼神、就跟他們努力的面對自己的人生一樣，打出一場場精彩好球（照片來源：中華民國滾球地板協會）

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責任編輯：Andrew Chen

圖片來源：中華地板滾球運動協會、Ming Zhing Sung、台灣地板滾球聯盟

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