阿偉適應體育是專為特殊需求所創造的運動場域，無論是較為害羞內向的孩子、尚不適應團體教學的孩子，或是身體心智與眾不同的孩子，他們都能適得其所地享受運動。

   每個愛運動的靈魂都能適得其所

創辦人詹聖偉總被大家暱稱為阿偉老師，於 2019 年正式創立工作室，期許提供志同道合的教學者一個平台，也讓更多特殊需求的孩子有機會接觸運動，為生命打開一扇新窗。早在 2007 年便致力於游泳教學的阿偉，當時身兼學生、選手與菜鳥教練等多重身分的他，其實只是單純想分享自己喜愛的運動，並以自身苦幹實練的經驗，將動作拆解再拆解，懷抱著耐心與同理心傳遞知識給學生。

阿偉適應體育工作室，透過運動為特殊需求的孩子開啟另一扇窗。
（圖片來源：阿偉適應體育）

很快地在家長間建立好口碑，吸引更多熱愛運動的靈魂匯聚於此。除了因應學生需求量身打造的游泳課程外，近年來也與各專長領域老師合作，從體能訓練、田徑活動到各式球類運動，為孩子們量身打造多元課程。陸上運動訓練之餘，可以藉由游泳放鬆肌肉；游泳訓練之餘，亦可透過體能訓練提升肌耐力、爆發力；球類運動則可以強化敏捷度與手眼協調能力。水上與陸上的相輔相成，不僅讓學員得到更全面的教育，教練之間也可相互分享教學經驗、提升教學效能。

不僅游泳，還有各領域的老師為學生量身打造多元的專屬課程。
（圖片來源：阿偉適應體育）

比起以能力高低甄選選手，阿偉適應體育更重視「參與」，並相信不同程度學員都有適合發揮的賽事，因此從重視完賽勝於競速的鐵人三項、考驗毅力與強調親子協力的日月潭泳渡，到亞帕運、全國身障運等正規賽事，每個孩子都能登上專屬於自己的舞台。

參與勝過結果，透過不同運動讓孩子登上屬於自己的舞台。
（圖片來源：阿偉適應體育）

   自舒適圈出走

剛自 111 年全國身心障礙國民運動會拿下二金二銀二銅的元皓，既是表現優異的肢障游泳選手，也是阿偉適應體育游泳隊隊長兼助教，目前正一步步從學員身分轉換為教學團隊，相信未來能善用自身學習經驗，讓更多特殊需求的孩子愛上游泳。而這樣的緣分，不得不歸功於阿偉老師當時勇敢跨出舒適圈，披荊斬棘只為建立他理想中的運動學校，讓師生關係、親師互動都有同於一般校園的風貌。

游泳好手元皓，透過自身經驗讓孩子愛上游泳。
（圖片來源：阿偉適應體育）

值得一提的是，自 2017 年開始延續不斷的原住民文化營隊，一方面讓學員體驗山野生活，並適應團體生活方式，另一方面則是移地訓練，創造運動與遊樂兼備的活動。當然也會有一般生及其家長共襄盛舉，在 2 天 1 夜的活動裡從認識彼此到相互理解，常有家長有感於特殊生的照護不易，而這份感觸不僅影響自己的教育方式，也能傳遞友善觀念給孩童，進而將這份知識與關懷帶回校園。用再自然不過的生活互動，創造蝴蝶效應般正向改變，也是我們一直嚮往與追求的融合。

原住民文化營隊，讓學員體驗野外活動也嘗試團體生活。
（圖片來源：阿偉適應體育）

雖然離開校園已久，阿偉老師回想起當年推動適應體育的瓶頸，仍認為體育老師與特教老師之間應有更多整合，以帶給特殊生更完整的教育與協助。現在每年也都會規劃「小小救生員自救營」公益活動，傳遞水域安全知識以及回饋社會之餘，也藉此與更多學員、家長建立互動，持續與校園保有溝通管道。

小小救生員自救營透過教學傳遞安全知識，也讓學員及家長有互動的機會。
（圖片來源：阿偉適應體育）

   慢慢來，比較快

阿偉老師說道：「孩子不會變成你想要的樣子，只會變成你的樣子。」常常會急著要孩子進步、要孩子改變，而經驗證明急躁只會讓孩子複製我們的窘態，唯有以自身為榜樣才能陪伴孩子往好的方向前進。相信推廣適應體育也是同樣的道理，只能慢慢來，一點一點的細目化，讓融合運動自然地成為生活的一部分，最終這個社會便會變成我們的模樣。

一步步的引導，讓自身成為孩子們最好的榜樣！
（圖片來源：阿偉適應體育）

責任編輯：Hannah

圖片來源：阿偉適應體育、AcXport 動動無限

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